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新华社:要避免英语“国标”酿成为下一个“奥数”

作者:  泉源: 公布工夫:2018-05-16

要害词: 英语, 才能, 测验, 挂钩, 升学, ┊阅读:次┊

新华社北京4月12日报道,《中国英语才能品级量表》12日正式公布。这个被称为英语“国标”的量表无望成为评测我国英语学习者才能的一把“标尺”,完成英语讲授和测评“车同轨、量同衡”。若确能建成规范一致、衔接相同各级各种教诲、为国际外普遍承认的评测体系则甚为可喜。但同时要避免英语“国标”酿成为下一个“奥数”。

公布英语“国标”的目标在于驻足国情,对接国际,改动现有测验不片面、不零碎、不衔接的场面,树立具有中国特征、国际水准、功用多元的外语测评规范和测验体系,更好地效劳于迷信选才,效劳于外语教诲讲授开展。

此前,教诲部已先后就《中国英语才能品级量表》与雅思、托福等英语测验对赴任宜与有关国度的教诲测验机构告竣协议,为我国的英语品级规范及测验失掉国际承认奠基了精良根底。接上去,有关方面应以量表公布为契机,在推进我们的英语“国标”与国际接轨、并轨、同轨上多做高兴。

需求警觉的是,英语才能测验切不行与“小升初”等挂钩。众所周知,全民学奥数的风潮之以是屡禁不停,其本源便是一般中央和学校将测验后果与升学、分班挂钩。而几年前,一个初志为满意人才市场英语才能判定需求的天下英语品级测验,却因与“小升初”挂钩,而变得日趋低龄化,乃至成了“童子军大战”,给中小先生带来繁重担负,直至教诲主管部分将其与升学脱钩,这一测验才敏捷降温。

对英语才能的评测,一旦被招生、升学绑架,就会变味。一旦英语才能品级测验与升学挂钩,孩子们肯定早早备考、重复应试,自觉寻求谁人远远凌驾了他们地点学段和年事段要求的最初等级。这与青少年景长和教诲纪律南辕北辙,也会影响孩子在任务教诲阶段各学科的均匀开展。

作为外语才能测评体系建立的紧张内容,《中国英语才能品级量表》和英语才能品级测验该当多以提拔才能为目的,处理测验规范各别、讲授与测试目的别离等题目,多跟国际接轨,少和升学挂钩,不克不及给孩子们的书包添加新的分量。

(原题为《多跟国际接轨少和升学挂钩》)

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